Categoria: Escolar

Assuntos escolares e educacionais estão em alta na sociedade brasileira nos últimos anos. Isso porque o número de dificuldades e denúncias ao modelo educacional, como também as mediadas governamentais para inovar com tecnologia e outros meios chama muito a atenção dos estudantes brasileiros.
Além disso, os conteúdos passados nas escolas nem sempre são aprendidos de forma integral pelos alunos que precisam muitas vezes recorrerem a internet ou outros livros para se adequarem ao ensino.

Qual o componente do ar que alimenta as combustões

Um dos gases componentes da formação do ar atmosférico é capaz de causa a combustão quando associado a elementos combustíveis, como a vela, ou substâncias derivadas do petróleo.

O ar é uma matéria que possui propriedade de ocupar todo o espaço do ambiente em que não exista qualquer outra matéria, ao mesmo tempo apresenta uma compressibilidade, pois tende a diminuir de volume quando sofre a ação se ser comprimido. O que faz com que o ar mantenha essas características são os diferentes elementos como vapor d’água, microrganismos e também os gases componentes de sua formação – oxigênio, gases nobres, nitrogênio e gás carbônico.

Dentre esse gases constituintes do ar, um possui grande destaque, o oxigênio, responsável pela respiração. O que caracteriza o homem, as plantas e os animais como seres vivos aeróbicos. Além dessa importância, o gás também é capaz de atuar na “queima” de alimentos, produzindo a energia adequada para que os órgãos mantenham sua atividade e funcionem corretamente.

O oxigênio também serve como gás comburente, ou seja, alimenta a combustão, uma reação química que sempre produz calor mas em forma de energia com a associação de um combustível, seja sólido, gasoso ou líquido. Um exemplo é a chama da vela que acesa produz energia luminosa e térmica, ou seja, luz e calor. Outra substância combustível é a gasolina que ao sofre uma combustão, queima no motor do carro gerando duas energias – mecânica e térmica, fazendo com que ele se mova.

Quando ocorre a combustão, é possível presenciar a liberação de gás carbônico e vapor d’água, outros gases ainda podem causar danos a atmosfera por serem poluentes. Dentre os combustíveis fósseis, que mais causam prejuízo ao meio ambiente são os derivados de petróleo e o carvão, mais comumente usados em fábricas e veículos.

Uma combustão representa as seguinte ação:

A reação química que sempre produz calor – combustão
Substância que pode ser queimada – combustível Ex:(vela)
O alimento da combustão – comburente Ex: (gás oxigênio)

A combustão é essencial para inúmeras utilidades humanas, dentre a s ais comuns estão o eventos que ocorrem no fogão a gás, combustível de carros, aviões, nas indústrias, e até mesmo em uma atividade de siderúrgico quando está realizando uma solda utilizando um maçarico.

Da mesma forma que contribui, a combustão também pode causar agravantes tanto para o homem quanto para o meio ambiente. São os resíduos tóxicos provenientes da queima que geram a poluição da atmosfera. Se o O2(oxigênio) entrar em contato com o Fe(ferro) pode provocar a ferrugem, destruindo máquinas, carros, entre outros.

Economia do ouro no Brasil

A decadência das minas brasileiras ocorreu na época colonial, no período considerado ciclo do ouro, devido a falta de organização e tecnologia para extrair com maior precisão as rochas matrizes, deixando então a economia debilitada novamente.

Quando o Brasil mantinha-se colônia, propriamente no fim do século XVII, o país sofreu uma queda da produção açúcar, entrando posteriormente em uma séria crise devido o enorme desempenho dos engenhos nas outras colônias – francesas, holandesas e inglesas da América Central. Por causa dessa má fase, os governantes da Coroa estimularam seus funcionários e outros habitantes, a explorar as terras ainda desconhecidas em busca de pedras preciosas e de ouro, mas isso era uma forma de manter a cobrança dos impostos já determinados.

Sendo assim, iniciou-se a história de extração e exportação do ouro no Brasil que acabou dominando de forma dinâmica econômica da colônia. Porém os primeiros exploradores que procuraram ouro nas excursões pioneiras do litoral e interior do país não conseguiram muitos resultados. A grande descoberta se deu nas lavras de ouro nas Minas Gerais, nos finais do extração e exportação e início do século XVIII, logo seguiam para Jacobina e no Rio das Contas na Bahia onde também haviam muitos achados, as grandes extrações no sertão de Guaiás em Goiás e em Forquilha e Sutil no estado do Mato Grosso.

A mineração alavancou a economia do Brasil, trazendo prosperidade e riquezas a diversas famílias. Além disso provocou uma mudança de eixo social da colônia sendo no litoral se deslocando para o interior e motivou a importante mudança da capital Salvador para o estado do Rio de Janeiro, mesmo porque a região tinha maior acesso às regiões mineradoras.

Como já existia cobrança de impostos, com a descoberta de ouro e haviam grande extração do minério, a Coroa impusera o imposto do Quinto logo no início das explorações, onde fazia a exigência de que um quinto de tudo que fosse extraído seria seu por direito. Ainda completou a carga tributária agregando mais impostos o que resultou em fortes insatisfações, uma das principais foi a “Inconfidência Mineira.”

Outro impasse era “a derrama”, somente a Capitania de Minas Gerais era determinado o envio de 1500kg de ouro para Portugal por ano, do contrário, poderia sofrer uma derrama, o que significava ser acometido por um rateio na diferença entre as comarcas, ou seja, podia acontecer de homens bons serem retirados à força através do confisco dos bens.

O ciclo do ouro durou até o fim do século XVIII, quando as regiões exploradas já tinham suas minas quase esgotadas. Propriamente no período em que se encontra o ano de 1785, época esta em que ocorreu a importante a Revolução Industrial, na Inglaterra.

Esse declínio ocorreu porque à medida que os depósitos aluvionais se esgotavam, era necessário passar para a exploração das rochas matrizes que eram muito mais duras e necessitava de uma tecnologia adequada para extraí-las. Como não houve aperfeiçoamento, e a Coroa só se importava com o imposto, a atividade entrou em decadência selando o destino das minas brasileiras.

Absorção e transporte de nutrientes

Os nutrientes são de extrema importância para o metabolismo humano, onde é processado por diferentes órgãos, já nas plantas que também são organismos vivos, contribuem para o desenvolvimento das mesmas, fornecendo sais minerais, oxigênio e dióxido de carbono.

Os nutrientes são composição de determinados alimentos, que possui uma divisão entre micronutrientes (minerais, vitaminas, água e fibras) e macronutrientes (proteínas, gorduras e carboidratos,). Por causa de suas propriedades, os nutrientes desempenham três grandes funções no organismo humano:

Função Construtora – servem para “construir” as estruturas do corpo.
Ex: proteínas para os músculos / mineral cálcio para ossos e dentes.

Funções Reguladora – regulam e ativa as reações do organismo.
Ex: fibras, água, e vitaminas estimulam a atividade intestinal.

Função Energética – fornecem energia necessária a todos os processos do corpo.
Ex: proteína, hidratos de carbono e as gorduras ajudam na locomoção e respiração.

A absorção dos nutrientes pode ocorrer em diferentes partes do sistema digestório humano, desde a boca passando pelo estômago, depois intestino até chegar ao ânus. A maioria dos nutrientes são absorvidos pela mucosa do intestino delgado, que logo é transcorre na corrente sanguínea.

A absorção dos nutrientes ocorre em diferentes partes do sistema digestivo humano.

Os órgãos do sistema digestório dentes, língua, saliva, fígado e o pâncreas trabalham na digestão dos alimentos possibilitando que o organismo absorva de forma adequada e completa todos os nutrientes, como as vitaminas e minerais.

O estômago é capaz de absorver o álcool, água e alguns sais minerais. Já o intestino delgado duodeno, absorve cálcio, vitamina A, ferro, gordura e alguns aminoácidos. O intestino delgado jejuno fica responsável pelas vitaminas C, D, K, B1, B2, B3, B6, B12, os açúcares, potássio, fósforo, gorduras e os aminoácidos.

O intestino delgado íleo tem a função de absorver a vitamina B12, sais biliares, cloro, potássio e sódio. Intestino grosso absorve gorduras, açúcares e água. Por fim, o reto – atua na absorção de água para fazer o controle de eliminação das fezes.

Por meio de processos químicos e mecânicos os nutrientes são diminuídos em moléculas menores, para que seja capazes de atravessar as paredes do tubo digestivo para o meio interno que são a linfa e o sangue, logo são conduzidos para as células, onde serão empregados no metabolismo celular.

Caracterizado como elemento ou composto químico fundamental para o metabolismo de um organismo vivo, os nutrientes também são importantes para o desenvolvimento de plantas. Ecologicamente afirmando, os nutrientes básicos são o dióxido de carbono, sais minerais e o oxigênio.

As plantas consomem os nutrientes de forma externa, no entanto, a quantidade ingerida, interfere nos resultados da absorção que por sua vez varia de acordo com o nutriente, com as condições ambientais do solo e da atmosfera, e com a cultura.

A água armazenada no solo é a principal fonte de componentes constituídos de nutriente. É um importante meio pelo o qual os nutrientes essenciais para a planta são transportados. A água também age como um tipo de solvente, através da transpiração do vegetal atua evitando que as folhas fiquem dessecadas, além de participar ativamente da composição e atividades dos micro-organismos presentes no solo também auxilia no metabolismo do vegetal.

O transporte dos nutrientes ocorrem de forma ativa ou passiva em três diferentes formas:

Por meio de difusão facilitada (passivo) – Proteínas denominadas de carregadoras, que se ligam e transportam substâncias específicas sem possuir poros, se estendendo completamente pela membrana.

Por meio de bombas (ativo) – São proteínas de membrana que transportam substâncias através da membrana contra o gradiente eletroquímico.

Através de canais (passivo) – Proteínas transmembranas que funcionam como poros seletivos pelos quais os íons e as moléculas de água podem se espalhar pelas membranas.

Órgãos corpo humano

Os órgãos do corpo humano dependem uns dos outros para promoverem funcionamento correto de todo o organismo, desde o cérebro, coração e sangue aos ossos que compõem os membros inferiores e superiores.

O corpo humano é constituído por diferentes partes que juntas promovem o bom funcionamento de todo o organismo. Cada fração componente do corpo possui responsabilidades por uma atividade, desde a absorção de nutrientes, movimentação dos músculos, defesa contra doenças e infecções, ou por simplesmente por manter a temperatura ideal da pele. Os órgãos são parte fundamental da funcionalidade do organismo, e essa importância se dá justamente por causa do objetivo que possuem.

Os órgãos são distintos, mas somente podem trabalhar corretamente se todos estiverem em harmonia, ou seja, são totalmente dependentes uns dos outros. Por ser muito bem estruturado, o corpo humano é rico em detalhes, cada minúscula parte compõe todo um sistema, no total existem 14 sistemas no corpo humano, divididos de acordo com a funcionalidade de cada órgão que os formam.

Abaixo os principais órgãos do corpo humano:

Baço – órgão linfóide está localizado abaixo do diafragma, chega a pesar aproximadamente 200g e 12 cm de comprimento, com formato ovóide alongado. Sua função é influir na composição do sangue e fazer o controle da quantidade do mesmo nas veias e artérias. Essa atividade está relacionada diretamente com o aparelho circulatório.

Bexiga Urinária – bolsa de parede elástica repleta de musculatura lisa, constituída por três túnicas – conjuntiva, mucosa e muscular. Sua atividade é acumular a urina produzida nos rins, que chega até o órgão através de dois ureteres e logo é eliminada pelo tubo uretra. Esta relacionada com o sistema urinário.

Células – são os menores componentes do corpo humano, constituídas de membrana celular semipermeável e seletiva capaz de transportar materiais ativa ou passivamente, como o transporte de glicose. Dentro das células ocorrem todas as reações metabólicas do organismo.

Cérebro – massa de tecido cinza róseo sobressalente que faz parte do encéfalo, chega a pesar em média 1,3 kg. É composto por cerca de 100 bilhões de células nervosas conexas responsáveis pelo comando de todas as funções mentais, ou seja é o centro de controle do sono, da fome, dos movimentos, entre outras atividades vitais essenciais para sobrevivência.

Coração – órgão musculoso oco, possui fibras estriadas e é revestido externamente pelo pericárdio, seu tamanho estimado é semelhante ao tamanho de um punho fechado com comprimento médio de 12 cm e peso de 400 g. Funciona como uma bomba que ao receber sangue das veias o impulsiona para as artérias. Também é parte fundamental do sistema circulatório.

Esqueleto – consiste em inúmeras peças ósseas articuladas e cartilaginosas, que formam um sistema de alavancas as quais se movimentam sob a ação dos músculos. Além de agir na sustentação corporal também tem a função de reservar sais minerais como o cálcio e fósforo, substâncias fundamentais para o funcionamento das células.

Estômago – bolsa de parede musculosa fica localizada abaixo do abdome no lado esquerdo, por ser um órgão muscular liga o intestino delgado ao esôfago. Sua principal atividade é decompor os alimentos ingeridos, sua estrutura ainda permite guardar uma quantidade de um litro e meio de comida.

Fígado – maior órgão interno é ainda um dos mais importantes pois possui inúmeras funções – armazena ferro e certas vitaminas, destrói hemácias anormais, remove moléculas de glicose no sangue, sintetiza várias proteínas presentes no sangue e é capaz de degradar álcool e outras substâncias tóxicas do organismo.

Intestino Delgado – tubo com cerca de 6m de comprimento é dividido em três partes – duodeno, jejuno e íleo que juntos fazem parte importante do processo de digestão, outra função destaque é fazer a absorção de grande parte dos nutrientes.

Laringe – uma câmara oca onde os sons emitidos como a voz é produzida, este um tubo sustentado por peças de cartilagem articuladas se encontra na parte superior da traqueia. Todos os sons produzidos são modificados pela ação de outras partes do corpo, a boca, a faringe, do nariz e também da língua, permitindo a articulação de palavras.

Pâncreas – glândula digestiva de secreção interna e externa, de mais ou menos 15 cm de comprimento e de formato triangular, tem a função de secretar enzimas digestivas e s hormônios insulina que evitam o surgimento da doença do diabetes.

Pulmão – órgão esponjoso com tamanho aproximado de 25 cm e 700 g de peso, situado na cavidade torácica. Sua função é executar a respiração e abastecer o sangue de oxigênio, além disso, também retiram o dióxido de carbono e vapor de água do sangue eliminando-os do corpo através da expiração.

Rins – situam-se na parte dorsal do abdome, abaixo do diafragma, existem dois um de cada lado da coluna vertebral. Além da função excretora, também filtram o sangue, removendo sais, substâncias e resíduos nitrogenados produzidos pelas células que estejam em excesso.

Traqueia – tubo de aproximadamente 1,5 cm de diâmetro que faz parte do aparelho respiratório situado propriamente no pescoço, se estendendo à laringe e aos brônquios. Na região superior se bifurca, dando origem aos brônquios, dois tubos curtos, capazes de conduzir ar aos pulmões.

Vesícula Biliar – saco membranoso que serve como reservatório alongado situado na face inferior do fígado. Acumula a bile no intervalo das digestões produzida pelo fígado, e suas paredes musculares absorvem grande parte de água mantendo recolhida até que a digestão se inicie.

Como é Feito a Insulina

A insulina artificial é feita a partir de células de microrganismos que passam por um processo de modificação por engenharia genética, acesse e beja mais.

Insulina e seu processo de fabricação. — Insulina artificial

A insulina é um hormônio que pode ser produzido industrialmente, ou no organismo, através das células beta do pâncreas. A insulina feita industrialmente é um medicamento essencial no tratamento da diabetes, e a mesma é denominada como insulina artificial.

O processo de fabricação e industrialização da insulina é constituido por diversas etapas. Sendo que os produtos base utilizados na produção da insulina são células de microrganismos que passam por um processo de modificação por engenharia genética, ou células de mamíferos. Veja a seguir um dos processos que são utilizados na obtenção da insulina.

Guia de processo utilizado na produção de insulina:

O pâncreas do mamífero (geralmente porcos ou bois) passam por um processo de congelamento, após ser congelado o pâncreas é moído e em seguida é adicionada a uma solução alcoólica que auxilia na extração da insulina;
A partir de então a mistura obtida através do pâncreas moído misturado a solução alcoólica passa por várias etapas de filtração e também de evaporação do álcool;
Com o resultado obtido através da etapa final da filtração e da evaporação do álcool é adiconado sal, e nesta etapa a insulina é precipitada;
Ao ficar com o aspecto cristalizado, ocorrerá a reação catalisada por enzimas que a partir de então ocorrerá a transformação da insulina humana;
Após transformar-se em insulina humana, é iniciado o processo de purificação, que é feito para eliminar proteínas contaminantes, sendo que este processo ocorre por meio de colunas cromatográficas;
Após ser purificada, a insulina passa por um processo de cristalização, no mesmo é feito tendo por meio o uso do zinco;
Os cristais de insulina obtidos através de todo este processo são dissolvidos e utilizados na preparação de medicamentos.

Esses medicamentos contendo em sua composição a insulina, geralmente podem ter ação rápida ou ação lenta. A maneira na qual a insulina é utilizada influenciará no tipo de reação. Isso ocorre devidos os pacientes diabéticos possuírem necessidades diferentes.

Conteúdo para o ENEM 2013

O Enem 2013 terá um conteúdo específico do ensino médio, distribuído em diferentes áreas de conhecimento, onde estão associadas todas a s disciplinas desse período educacional, além da redação.

Com as provas a caminho, muito candidatos já se preparam a bastante tempo, para conseguir a nota adequada. Inclusive, a média alcançada serve para ser utilizado no programa ProUni que proporciona uma vaga nos cursos do ensino superior de instituições particulares.

conteúdo para a prova do ENEM — Na matriz de referência estão descritos as competências de área, as habilidades os eixos cognitivos do exame.

O ENEM 2013 segue o mesmo formato do exame atual, desde as formas de inscrições, a taxa e também as regras de isenção. Cada etapa do processo segue um ordem predatada. O conteúdo também continua sendo o mesmo, divido por áreas de conhecimento, que na verdade são compostas pelas disciplinas curriculares da grade do ensino médio.

O quadro a seguir demonstra resumidamente os conteúdo cobrado nas provas do ENEM 2013. A aplicação do teste será feito em dois dias, justamente para que sejam incluídos todas os assuntos programáticos previstos. Além disso também é cobrado em um dos dias a redação com um tema específico:

Área: Ciências Humanas e suas Tecnologias – São matérias provenientes das disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia.

Área: Ciências da Natureza e suas Tecnologias – São matérias provenientes das disciplinas de Física, Química e Biologia.

Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – São matérias provenientes das disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Área: Matemática e suas Tecnologias – São matérias provenientes das disciplinas de Matemática.

A prova do Enem possui uma matriz de referência onde o candidato pode analisar calmamente a linha de raciocínio cobrado pelos colaboradores do teste. As questões ficam mais simples quando se examina a forma correta de realizá-las. Segue o link da matriz – http://enem.inep.gov.br/

Além do conhecimento das disciplinas determinadas no exame, o candidato também precisa estar a par de vários assuntos envoltos a atualidade social, educacional, cultural e tantos outras questões que indicam ética, cidadania política e etc. Quanto maior for o acervo de informações, maior será a possibilidade de obter um nota superior no Exame Nacional do Ensino Médio.

Rebelião de Túpac Amaru

A rebelião liderada por Túpac Amaru é lembrada até os dias atuais na população peruana, e mais ainda dos indígenas e descendentes incas da América.

Quando a Espanha resolveu colonizar parte da América, suscitou uma série de atrocidades que acabaram marcando o processo de sua instalação na região. Para manterem a dominação do território, os hispânicos dizimaram milhares de povos indígenas, pois muitos deles negavam-se a obedecer as determinações e eram totalmente contra os colonizadores espanhóis.

Cientes da falta de capacidade em estipular uma ideia absoluta e impor ao indígenas, os colonizadores muitas vezes realizavam acordos com os caciques, já que estes eram os líderes indígenas locais. Era proposto a eles a condição de obter a dominação de qualquer população nativa e em troca recebiam parte dos impostos, além de ficarem isentos do trabalho deliberado pelos espanhóis.

Mas em 1780, José Gabriel Condorcanqui, líder curaca, se impôs fortemente contrário aos interesses da elite, dizendo até que seria descendente do lendário líder inca Túpac Amaru, executado em 1571 por resistir a dominação espanhola. Condorcanqui chegou a alterar seu nome para Túpac Amaru II, inspirado pelas ideias iluministas com as quais teve contato na Universidade de São Marcos. A partir daí decidiu lutar contra a opressão da coroa espanhola.

LIDER TUPAC AMARU — Os lendários feitos de Túpac Amaru influenciaram muitas gerações de revolucionários americanos, entre eles Bolívar a Che Guevara.

Com o apoio da elite criolla, Túpac Amaru II, organizou um movimento emancipacionista, gerando uma rebelião que resultou na execução de um dos chefes espanhóis. Logo conquistou a aliança de milhares indígenas, escravos e mestiços que também se encontravam insatisfeitos com a colonização.

Apesar do grande propósito, o movimento de Túpac Amaru II, não foi muito longe. Isso por que as suas intenções e ideias começaram a contrariar os objetivos de alguns colonos da elite criolla. Sendo assim, a revolta de libertação perdeu força e notoriedade política. O líder curaca foi preso e julgado pelas autoridades, e como forma de intimidar as demais populações indígenas, executaram Túpac Amaru II de forma violenta, arrancando-lhe a língua e seu corpo arrastado por uma tropa de cavalos.

Após esses acontecimentos muitas outras lutas demarcaram a colonização espanhola na América. Até os dias atuais, O líder peruano Túpac Amaru é considerado figura mítica e inspiração de movimentos revolucionários do Peru e propriamente da população indígena.

Razão para o fracasso da Inconfidência Mineira

A Inconfidência Mineira foi exemplo de luta para os direitos do povo brasileiros, que naquela época da colonização, ainda sofria com a exploração e tirania do império português.

A Inconfidência Mineira ocorreu em 1789 na então capitania de Minas Gerais, considerada como um dos movimentos sociais mais relevantes da História do Brasil, onde era mantida a luta expressa e prioritária a cerca da liberdade dos brasileiros contra a tirania do governo português, que na era colonial era muito resistente no país.

reunião da inconfidência — A bandeira da Inconfidência Mineira é utilizada atualmente como a bandeira oficial do Estado de Minas Gerais, com apenas uma diferença - a cor do triângulo passou de verde para vermelho.

A Conjuração Mineira, iniciou-se por causa da insatisfação de proprietários rurais, clérigos, militares e intelectuais, em relação as medidas tomadas pela Coroa ao instituir a cobrança absurda de taxas compulsórias. Além disso, de acordo com a lei, a pessoa que não fizesse a retribuição do valor estipulado deveria completar o total quando a cota não era alcançada. Os bens materiais também serviam como pagamento, e muitas das vezes eram saqueados pelos soldados do reino.

Em pleno ciclo do ouro, alguns homens decidiram se organizar para tentar uma conspiração contra a coroa, mais precisamente e destacavam o padre José da Silva, Domingos de Abreu Vieira, Luís Vieira da Silva, Cláudio Manuel da Costa, Francisco Antônio de Oliveira Lopes, José de Resende Costa, o sargento-mor Luís Vaz de Toledo Pisa e Joaquim José da Silva Xavier, mais conhecido como “Tiradentes”.

A conjuração aspirava extinguir da região, a repressão e os abusos políticos cometidos pela Coroa. Entre as tantas reuniões, era discutidos diversas leis e planos, e em uma dessas reuniões foi criada a bandeira da nova República, branca com um triângulo e a expressão em latim: “Libertas Que Sera Tamen” – significando “liberdade ainda que tardia”.

Os planos dos Inconfidentes foram abortados por causa da traição de um de seus componentes – Joaquim Silvério do Reis, Coronel Comandante do Regimento de Cavalaria Auxiliar de Borda do Campo e fazendeiro, porém falido justamente por que não teve condições de pagar os altos impostos cobrados pela corte. Esse foi o motivo pelo qual ele decidiu delatar seus companheiros, para que obtivesse o perdão de sua dívidas e conquistasse seu status novamente.

inconfidentes presos — O traidor da Inconfidência Mineira além de conseguir o cancelamento de seu débito recebeu da Corte Imperial, o título de fidalgo da Casa Real, o cargo público de tesoureiro da bula de Minas Gerais, Goiás e Rio de Janeiro, e ainda uma mansão para residir.

Após a investigação do império sobre a denúncia de Silvério dos Reis, os inconfidentes se tornaram réus e acusados do crime de “lesa-majestade” previsto pelas Ordenações que fala sobre traição cometida contra a pessoa do Rei. Condenados, todos foram enviados para lugares distintos para cumprirem sua pena, com exceção de Tiradentes, o único membro a confirmar sua participação e liderança no movimento.

O inconfidente foi enforcado no dia 21 de abril de 1792, após a execução, seu corpo foi esquartejado e os pedaços espalhados em diferentes locais. Propositalmente, a cabeça ficou exposta em cima de um poste na Vila Rica, em frente à sede do governo, para que intimidasse demais pessoas que por sinal apoiavam a causa da inconfidência, ou questionassem a Coroa.

Olimpíadas de matemática 2013

A Olimpíada de Matemática serve para promover as disciplinas, o ensino e também dá a chance para que os alunos demonstrem seu talento diante os estudos. Veja seus detalhes e datas

Com a parceria da Sociedade Brasileira de Matemática, juntamente com o Instituto Nacional De Matemática Pura E Aplicada(IMPA), foi criado e implantado a Olimpíada Brasileira de Matemática, uma competição direcionada para os alunos que estão no Ensino Fundamental (a partir do 6ª ano), Ensino Médio e Universitário de todas as escolas públicas e privadas do país.

A competição é um projeto muito bem elaborado que tem como objetivo, aplicar os testes como forma de veicular a melhoria do ensino de Matemática no Brasil, colaborando para a incentivação e descoberta de novos talentos, particularmente na área de Ciências. Os estudantes também participam de competições internacionais, coordenadas pelo SBM, tais como as olimpíadas – Romanian Master in Mathematics, Olimpíada Iberoamericana de Matemática e Asian Pacific Mathematics Olympiad (APMO).

O cadastro para ser participante da Olimpíada, pode ser feito através do site www.obm.org.br, onde há campos de preenchimento, que inclusive, precisam ser atualizados a cada ano.

Realizada anualmente a OBM possui quatro níveis de disputa, que é estabelecida baseando-se na escolaridade de cada estudante.

Nível 1 – estudantes matriculados na 6° ou 7° ano do E.F.
Nível 2 – estudantes matriculados ou que tenham concluído a 8° ou 9° ano do E.F.
Nível 3 – estudantes matriculados em qualquer série do ensino médio .
Nível Universitário – estudantes universitários em nível de graduação, para qualquer curso.

São 3 fases para aplicação das provas do níveis fundamental e médio e 2 fases para o nível universitário.

A primeira edição da Olimpíada Brasileira de Matemática aconteceu em 1979, mas desde então sofreu diversas alterações até chegar ao formato atual. Em 2013 a competição completará seu 34 anos de existência. O cadastro é feito pela coordenação da instituição de ensino, normalmente acontece em datas previstas para os meses de março e abril, via internet.

A premiação é feita em uma cerimônia com a entrega de medalhas de ouro, medalhas de prata e medalhas de bronze, também são oferecidas Menções Honrosas. Além disso a Comissão Nacional de Olimpíadas de Matemática, patrocina os estudantes ganhadores em sua viagem para a premiação, desde alimentação, hospedagem e no caso de medalha de ouro, o translado também é ganho.